| ARCHETYPE ID | openEHR-EHR-OBSERVATION.mmse_nr3_no.v1 |
|---|---|
| Concept | Mini mental status evaluering (MMSE-NR3) |
| Description | Screeningtesten "Norsk revidert mini mental status evaluering (MMSE–NR3)" brukes til kognitiv utredning og forløpskontroll ved demens, hjerneslag og andre sykdommer som påvirker kognitiv funksjon. |
| Use | Brukes for å registrere resultatene for hvert parameter og deres totale poengskår for MMSE-NR3. Arketypen inneholder dataelementer som trengs for å representere MMSE-NR3. Arketypen inneholder ikke ledetekster og hjelp til spørsmålstillinger man finner i papirskjemaet. Dette må eventuelt legges til ved bygging av skjema/funksjonalitet. |
| Purpose | For å registrere resultatene for hvert parameter og deres totale poengskår for MMSE-NR3. |
| References | Strobel, C. & Engedal, K. (2008). MMSE-NR. Norsk Revidert Mini Mental Status Evaluering. Revidert og utvidet manual. Oslo. Nasjonal kompetansetjeneste for aldring og helse. Hentet fra https://www.aldringoghelse.no/skalaer-og-tester/#mmse-nr3-norsk-revidert-mini-mental-status-evaluering. Folstein, M.F., Folstein, S.E. & McHugh, P.R. (1975). “Mini-Mental State”: A practical method for grading the cognitive state of patients for the clinician. Journal of Psychiatric Research, 12, 189-198. Engedal, K., Haugen, PK., Gilje, K. & Laake, P. (1988). Efficacy of short mental tests in the detection of mental impairment in old age. Compr Gerontol A, 2, 87-93. |
| Copyright | © Nasjonal IKT HF |
| Authors | Forfatternavn: John Tore Valand Organisasjon: Helse Vest IKT Opprinnelig skrevet dato: 2021-03-23 |
| Other Details Language | Forfatternavn: John Tore Valand Organisasjon: Helse Vest IKT Opprinnelig skrevet dato: 2021-03-23 |
| Other Details (Language Independent) |
|
| Keywords | Demens, MMS, MMSE, kognisjon, kognitiv, måleverktøy, vurderingsskjema, mental status, kognitiv funksjon, mini mental status, kognitiv screening |
| Lifecycle | published |
| UID | f70937fc-8220-4dcc-8722-641460e515ff |
| Language used | nb |
| Citeable Identifier | 1078.36.2501 |
| Revision Number | 1.0.0 |
| data | |
| Språk/tolk | |
| Skolegang/utdanning | |
| Antall år utdanning | Antall år utdanning: Tillatte verdier: år >=0 år |
| Yrke | |
| Hørsel/høreapparat | |
| Syn/briller | |
| Geriatrisk leseprøve | |
| Teststed | |
| Er pasienten testet med MMSE-NR før? | Er pasienten testet med MMSE-NR før?:
|
| Når/hvor/oppgavesett nr./skår | |
| Synes du hukommelsen din er blitt dårligere enn den var tidligere? | Synes du hukommelsen din er blitt dårligere enn den var tidligere?:
|
| Ordsett og starttall brukt i dag | Ordsett og starttall brukt i dag:
|
| Orientering | |
| Hva er din fødselsdato? | |
| Poeng fødselsdato | Poeng fødselsdato: 0: 0 1: 1 |
| Hvor gammel er du? | |
| Poeng alder | Poeng alder: 0: 0 1: 1 |
| Hvilket årstall har vi nå? | |
| Poeng årstall | Poeng årstall: 0: 0 1: 1 |
| Hvilken årstid har vi nå? | |
| Poeng årstid | Poeng årstid: 0: 0 1: 1 |
| Hvilken måned har vi nå? | |
| Poeng måned | Poeng måned: 0: 0 1: 1 |
| Hvilken dag har vi i dag? | |
| Poeng dag | Poeng dag: 0: 0 1: 1 |
| Hvilken dato har vi i dag? | |
| Poeng dato | Poeng dato: 0: 0 1: 1 |
| Hvilken by/kommune/bygd (e.l.) er vi i (eller: er vi like i nærheten av) nå? | |
| Stedsalternativ | Stedsalternativ: Presisering av stedsalternativ.
|
| Hvilken by/kommune/bygd (e.l.) er vi i (eller: er vi like i nærheten av) nå? | |
| Poeng by/kommune/bygd | Poeng by/kommune/bygd: 0: 0 1: 1 |
| Hva heter dette stedet/sykehuset/sykehjemmet/legekontoret (e.l.)? (eller: Hvor er vi nå?) | |
| Stedsalternativ | Stedsalternativ: Presisering av stedsalternativ.
|
| Hva heter dette stedet/sykehuset/sykehjemmet/legekontoret (e.l.)? (eller: Hvor er vi nå?) | |
| Poeng sted/sykehus/sykehjem/legekontor | Poeng sted/sykehus/sykehjem/legekontor: 0: 0 1: 1 |
| I hvilken etasje er vi nå? | |
| Poeng etasje | Poeng etasje: 0: 0 1: 1 |
| Kommentar | Kommentar: Kommentarer til oppgaveleddet "Orientering". |
| Umiddelbar gjenkalling | |
| Antall presentasjoner | Antall presentasjoner: min: >=1; max: <=3 |
| Ord 1 | |
| Skår ord 1 | Skår ord 1: 0: 0 1: 1 |
| Ord 2 | |
| Skår ord 2 | Skår ord 2: 0: 0 1: 1 |
| Ord 3 | |
| Skår ord 3 | Skår ord 3: 0: 0 1: 1 |
| Kommentar | Kommentar: Kommentarer til oppgaveleddet "Umiddelbar gjenkalling". |
| Hoderegning | |
| Tallsvar 1 | Tallsvar 1: Pasienten sitt tallsvar. |
| Tallsvar 2 | Tallsvar 2: Pasienten sitt tallsvar. |
| Tallsvar 3 | Tallsvar 3: Pasienten sitt tallsvar. |
| Tallsvar 4 | Tallsvar 4: Pasienten sitt tallsvar. |
| Tallsvar 5 | Tallsvar 5: Pasienten sitt tallsvar. |
| Trakk fra/la til 1 | Trakk fra/la til 1: Tallet pasienten trakk fra eller la til starttallet for å komme fram til Tallsvar 1. |
| Trakk fra/la til 2 | Trakk fra/la til 2: Tallet pasienten trakk fra eller la til Tallsvar 1 for å komme fram til Tallsvar 2. |
| Trakk fra/la til 3 | Trakk fra/la til 3: Tallet pasienten trakk fra eller la til Tallsvar 2 for å komme fram til Tallsvar 3. |
| Trakk fra/la til 4 | Trakk fra/la til 4: Tallet pasienten trakk fra eller la til Tallsvar 3 for å komme fram til Tallsvar 4. |
| Trakk fra/la til 5 | Trakk fra/la til 5: Tallet pasienten trakk fra eller la til Tallsvar 4 for å komme fram til Tallsvar 5. |
| Skår tall 1 | Skår tall 1: 0: 0 1: 1 |
| Skår tall 2 | Skår tall 2: 0: 0 1: 1 |
| Skår tall 3 | Skår tall 3: 0: 0 1: 1 |
| Skår tall 4 | Skår tall 4: 0: 0 1: 1 |
| Skår tall 5 | Skår tall 5: 0: 0 1: 1 |
| Kommentar | Kommentar: Kommentarer til oppgaveleddet "Hoderegning". |
| Utsatt gjenkalling | |
| Ord 1 | |
| Skår ord 1 | Skår ord 1: 0: 0 1: 1 |
| Ord 2 | |
| Skår ord 2 | Skår ord 2: 0: 0 1: 1 |
| Ord 3 | |
| Skår ord 3 | Skår ord 3: 0: 0 1: 1 |
| Kommentar | Kommentar: Kommentarer til oppgaveleddet "Utsatt gjenkalling". |
| Språk og praksis | |
| Benevning | |
| Hva heter dette (skje)? | |
| Poeng skje | Poeng skje: Benevning av skje fra stimulusark. 0: 0 1: 1 |
| Hva heter dette (hammer)? | |
| Poeng hammer | Poeng hammer: Benevning av hammer fra stimulusark. 0: 0 1: 1 |
| Fraserepetisjon | |
| Gjenta ordrett denne frasen nå: «Aldri annet enn om og men» | |
| Poeng fraserepetisjon | Poeng fraserepetisjon: 0: 0 1: 1 |
| Antall presentasjoner | Antall presentasjoner: min: >=1; max: <=3 |
| 3-leddet kommando | |
| Tar arket med kun én hånd | Tar arket med kun én hånd: 0: 0 1: 1 |
| Bretter arket på midten kun én gang | Bretter arket på midten kun én gang: 0: 0 1: 1 |
| Gir arket til TL | Gir arket til TL: 0: 0 1: 1 |
| Lesning | |
| Pek på ansiktet ditt | Pek på ansiktet ditt: 0: 0 1: 1 |
| Antall presentasjoner | Antall presentasjoner: min: >=1; max: <=3 |
| Setningsgenerering | |
| Skriv en meningsfull setning* her | |
| Poeng setningsgenerering | Poeng setningsgenerering: 0: 0 1: 1 |
| Kommentar | Kommentar: Kommentarer til oppgaveleddet "Språk og praksis". |
| Figurkopiering | |
| Kopier figuren så nøyaktig du kan her | Kopier figuren så nøyaktig du kan her: 0: 0 1: 1 |
| Kommentar | Kommentar: Kommentarer til oppgaveleddet "Figurkopiering". |
| Orientering (oppgave 1–10) | Orientering (oppgave 1–10): Samlet skår for oppgaveleddet "Orientering". min: >=0; max: <=10 |
| Umiddelbar gjenkalling (oppgave 11) | Umiddelbar gjenkalling (oppgave 11): Samlet skår for oppgaveleddet "Umiddelbar gjenkalling". min: >=0; max: <=3 |
| Hoderegning (oppgave 12) | Hoderegning (oppgave 12): Samlet skår for oppgaveleddet "Hoderegning". min: >=0; max: <=5 |
| Utsatt gjenkalling (oppgave 13) | Utsatt gjenkalling (oppgave 13): Samlet skår for oppgaveleddet "Utsatt gjenkalling". min: >=0; max: <=3 |
| Språk og praksis (oppgave 14-19) | Språk og praksis (oppgave 14-19): Samlet skår for oppgaveleddet "Språk og praksis". min: >=0; max: <=8 |
| Figurkopiering (oppgave 20) | Figurkopiering (oppgave 20): Samlet skår for oppgaveleddet "Figurkopiering". min: >=0; max: <=1 |
| Total poengskåre | Total poengskåre: Total poengskår for alle oppgavesettene. min: >=0; max: <=30 |
| Vurderer du som TL at samarbeid/motivasjon/testinnsats var uten anmerkning? | Vurderer du som TL at samarbeid/motivasjon/testinnsats var uten anmerkning?:
|
| Vurderer du som TL at oppmerksomhet/bevissthetsnivå/våkenhet var uten anmerkning? | Vurderer du som TL at oppmerksomhet/bevissthetsnivå/våkenhet var uten anmerkning?:
|
| Vurderes ikke resultat som valid/gyldig, angi årsak(er): | |
| Merknader (atferd, bruk av pekeark, legemidler [inkl. dårlig legemiddeletterlevelse] som kan påvirke kognitiv funksjon, glemt briller/høreapparat e.l.): | |
| protocol | |
| Tilleggsinformasjon | Tilleggsinformasjon: Ytterligere informasjon som trengs for å kunne registrere lokalt definert innhold eller for å tilpasse til andre referansemodeller/formalismer. For eksempel lokale informasjonsbehov eller ytterligere metadata for å kunne tilpasse til tilsvarende konsepter i FHIR. Inkluder: Alle ikke eksplisitt ekskluderte arketyper |
| events | |
| Uspesifisert tidspunktshendelse | Uspesifisert tidspunktshendelse: Standard, uspesifisert tidspunkt som kan defineres mer eksplisitt i et templat eller i en applikasjon. |
| Other contributors | Vebjørn Arntzen, Oslo universitetssykehus HF, Norway (Nasjonal IKT redaktør) Astrid Askeland, Dips ASA, Norway Jannike Baggetun, Helse Bergen, Norway Silje Ljosland Bakke, Helse Vest IKT AS, Norway (Nasjonal IKT redaktør) Mikkel Johan Gaup Grønmo, Forvaltningssenter EPJ, Helse Nord RHF, Norway (Nasjonal IKT redaktør) Gunnar Jårvik, Helse Vest IKT AS, Norway Marcus Kessner, Helse Bergen, Norway Nils Kolstrup, Skansen Legekontor og Nasjonalt Senter for samhandling og telemedisin, Norway Liv Laugen, Oslo universitetssykehus, Norway (Nasjonal IKT redaktør) Bjørn Næss, DIPS ASA, Norway Stein Arne Rimehaug, Sunnaas sykehus, Norway Olav Thorsen, Stavanger University Hospital, Norway John Tore Valand, Haukeland Universitetssjukehus, Norway (Nasjonal IKT redaktør) Marit Alice Venheim, Helse Vest IKT, Norway (Nasjonal IKT redaktør) |
| Translators |